Все языкитурецкий › Урок 31

Причастие на -dık (относительное к объекту/не-подлежащему)

Yazdığım kitap — 'X, который я [глагол]' с притяжательными окончаниями.

В прошлом уроке мы использовали -en/-an для относительных клауз, где пропущенный элемент — это подлежащее внутреннего глагола (gelen adam = человек, который идёт). Когда пропущенный элемент — это объект или что-то ещё, не являющееся подлежащим — турецкий использует другое причастие: -dık с притяжательным окончанием, которое указывает на внутреннее подлежащее. Yazdığım kitap = книга, которую я написал (буквально 'мной-написанная книга'). Sevdiğin film = фильм, который ты любишь. Annemin pişirdiği yemek = еда, которую приготовила моя мама. Притяжательное на -dığ- делает работу русского 'который я/ты/он/...'.

Как образуется

Отбрось -mek/-mak от инфинитива, добавь -dik / -dık / -duk / -dük по гармонии гласных — но конечное -k смягчается до -ğ- перед любым гласным суффиксом, поэтому на практике увидишь -dığ- / -diğ- / -duğ- / -düğ-. Затем присоедини притяжательное окончание, соответствующее подлежащему внутренней клаузы. yazmakyaz- + -dığ- + -ım (мой) → yazdığım = (то, что) я написал. görmekgördüğüm = (то, что) я увидел. sevmeksevdiğin = (то, что) ты любишь. После основ на -t d превращается в t: gitmekgittiğim = (место, куда) я пошёл.

Притяжательные окончания на -dık

Те же притяжательные окончания, что ты уже знаешь на существительных: -ım (мой), -ın (твой), -i (его/её), -imiz (наш), -iniz (ваш), -leri (их). Они отслеживают внутреннее подлежащее: yazdığım kitap = книга, которую я написал. yazdığın kitap = книга, которую ты написал. yazdığı kitap = книга, которую он/она написал(а). yazdığımız kitap = книга, которую мы написали. yazdığınız kitap = книга, которую вы написали. yazdıkları kitap = книга, которую они написали. Притяжательное показывает, кто совершил действие.

Явное обозначение подлежащего

Когда внутреннее подлежащее — это существительное (а не просто местоимение), ты помечаешь его родительным падежом: annemin pişirdiği yemek = еда, которую приготовила моя мама. çocuğun yazdığı mektup = письмо, которое написал ребёнок. Шаблон: [родит. подлежащее] + -dığ + притяжательное, соответствующее этому подлежащему + опорное существительное. Притяжательное на причастии — третье лицо -ı/-i, когда подлежащее в третьем лице, согласуется с annemin, çocuğun и т. д.

Время — прошедшее или настоящее, по контексту

-dık само по себе не строго прошедшее — оно покрывает и прошедшее, и настоящее значения, как и -en/-an. Sevdiğim kitap = книга, которую я люблю ИЛИ книга, которую я любил. Решает контекст. Для будущего смысла используется -ecek (урок 32). Для явно привычного или статического настоящего -dık подходит. Если нужно однозначно зафиксировать время, можно использовать перифрастические формы вроде sevmiş olduğum, но на практике носители используют просто -dık.

Когда использовать -dık vs -en

Быстрая проверка: спроси 'что пропущено в относительной клаузе — подлежащее или что-то ещё?'. 'Человек, который пришёл' — пропущенное 'который' это подлежащее 'пришёл' → -en: gelen adam. 'Книга, которую я прочитал' — пропущенное 'которую' это объект 'прочитал' → -dık: okuduğum kitap. 'Дом, в котором я живу' — пропущенное 'котором' это место, не подлежащее → -dık: yaşadığım ev. Всё, что не является внутренним подлежащим, требует -dık + притяжательное.

Отрицание: -medik / -madık

Вставь -me/-ma перед причастием: -medik / -madık-mediğ- / -madığ- перед гласными. Anlamadığım soru = вопрос, которого я не понял. Görmediğim film = фильм, который я не видел. Sevmediğin yemek = еда, которую ты не любишь. Притяжательное всё равно отмечает внутреннее подлежащее; отрицание просто говорит, что это подлежащее не совершало действия.

Другие роли: время, место, косвенный падеж

Кроме прямых объектов, -dık покрывает любые роли, кроме подлежащего: gittiğim okul = школа, в которую я пошёл (место/направ.); konuştuğum kişi = человек, с которым я говорил (косвенный); doğduğum yıl = год, когда я родился (время); çıktığım kapı = дверь, через которую я вышел (исход.). Один и тот же шаблон: [основа глагола]-dığ- + притяжательное + опорное существительное, какую бы роль ни играло опорное существительное внутри относительной клаузы.

Примеры

Yazdığım kitap masada.
Книга, которую я написал, на столе.
yazmakyazdığım (мой-написанный). Причастие объекта.
Sevdiğin film hangisi?
Какой фильм ты любишь?
sevmeksevdiğin (твой-любимый). Притяжательное -in маркирует 'ты' как внутреннее подлежащее.
Annemin pişirdiği yemek çok lezzetli.
Еда, которую приготовила моя мама, очень вкусная.
Внутреннее подлежащее annem в родит. annemin; причастие принимает 3 ед. -i.
Doğduğum yıl 1990.
Год, когда я родился, — 1990.
doğmakdoğduğum. Опорное yıl — это время, не внутренний объект.
Gittiğim okul İstanbul'da.
Школа, в которую я хожу, в Стамбуле.
gitmekgittiğim (t-d здесь смягчается иначе: git- + -tiğim).
Anlamadığım bir soru var.
Есть вопрос, которого я не понимаю.
Отрицательное -madığım от anlamak.
Konuştuğumuz kişi çok kibardı.
Человек, с которым мы говорили, был очень вежливым.
konuşmakkonuştuğumuz. -umuz маркирует 'мы'.
Çocukların aldığı oyuncak kırıldı.
Игрушка, которую купили дети, сломалась.
Внутреннее подлежащее çocuklar в родит. çocukların; причастие aldığı с 3 ед. притяжательным.

Выучите как следует — в приложении

Duspik учит настоящей грамматике: истории, упражнения и ИИ-репетитор, который оценивает смысл, а не только точные слова.