Все языкикорейский › Урок 17

-고 — базовое 'и' для глаголов и прилагательных

Соединяем действия и качества в цепочки.

-고 — универсальный соединитель для глаголов и прилагательных в корейском. Прибавь его к основе глагола, и следующая часть добавит либо перечисляемое качество ('и ещё'), либо следующее действие ('а потом'). 밥을 먹고 학교에 가요 = 'Я ем (рис) и (потом) иду в школу.' 키가 크고 멋있어요 = 'Он высокий и крутой.' Чистая основа + -고, без возни с гармонией гласных.

Как присоединять

Берёшь основу глагола или прилагательного и прибавляешь -고 напрямую. Никаких 받침-правил, никаких изменений гласных. 먹다먹고. 가다가고. 하다하고. 크다크고. 좋다좋고. Соединённая часть идёт второй; время, регистр и окончание несёт последний глагол: 밥을 먹고 학교에 갔어요 = 'Я поел и пошёл в школу.' (На 먹고 время не вешается — только на последний глагол.)

Два прочтения: перечисление vs последовательность

-고 делает две работы, которые в русском разделены на 'и' vs 'а потом'. Перечисление (качества или одновременное): 키가 크고 멋있어요 ('он высокий и крутой'), 저는 학생이고 한국 사람이에요 ('я студент и кореец'). Последовательность (одно действие, потом следующее): 밥을 먹고 학교에 가요 ('сначала ем, потом иду в школу'), 숙제를 하고 잤어요 ('сделал домашку и лёг спать'). Контекст подскажет прочтение.

Со связкой

이다 перед -고 становится 이고 после согласной и -고 после гласной: 학생이고, 친구이고/친구고. Так: 저는 학생이고 한국 사람이에요 = 'Я студент и кореец.' Отрицательная связка: 아니고 (학생이 아니고 선생님이에요 — 'не студент, а учитель').

-고 vs -아서/어서 (причина / тесная связка)

-아서/어서 тоже соединяет, но подразумевает причину ('потому что, поэтому') или тесную, зависимую последовательность — вторая часть вытекает из первой. Сравни: 밥을 먹고 학교에 가요 ('ем, потом иду' — две отдельные вещи) vs 배고파서 밥을 먹어요 ('я голоден, поэтому ем' — причина). С местами: 학교에 가서 공부해요 ('иду в школу и там учусь' — одна поездка, зависимая) vs 학교에 가고 도서관에 가요 ('иду в школу, и (потом/также) иду в библиотеку' — две отдельные поездки). По умолчанию для простого 'и / а потом' — -고; -아서/어서 — когда части связаны причиной или местом.

Отрицательная форма

Отрицай первый глагол через (안 먹고 갔어요 — 'ушёл, не поев') или через более длинное -지 않고 (먹지 않고 갔어요 — то же значение, чуть формальнее). Конструкция 'V1 -지 않고 V2' — частый способ сказать 'V2 вместо V1' или 'без V1 — V2'.

Примеры

밥을 먹고 학교에 가요.
Я ем и (потом) иду в школу.
Прочтение 'последовательность'.
키가 크고 멋있어요.
(Он) высокий и крутой.
Перечисляются два качества.
저는 학생이고 한국 사람이에요.
Я студент и кореец.
Связка → 이고.
숙제를 하고 잤어요.
Сделал домашку и лёг спать.
Время живёт на последнем глаголе.
안 먹고 갔어요.
(Я) ушёл, не поев.
+ -고 = 'не делая V'.

Выучите как следует — в приложении

Duspik учит настоящей грамматике: истории, упражнения и ИИ-репетитор, который оценивает смысл, а не только точные слова.