Все языкияпонский › Урок 40

Номинализация: глагол как существительное

Два способа сказать 'действие V'. Когда японский предпочитает の, а когда требует こと?

Чтобы говорить о действии как о вещи — 'читать — приятно', 'я люблю плавать', 'я забыл закрыть дверь' — японскому нужно превратить глагол в существительное. Это делают два суффикса: 〜こと и 〜の, оба присоединяются к простой форме глагола. Часто они взаимозаменяемы: 本 を 読む こと が すき です = 本 を 読む の が すき です = 'я люблю читать книги'. Но у каждого своя территория. более разговорный и естественный с сенсорными глаголами (見る, 聞く, 待つ, 手伝う, 止める) — когда действие то, что воспринимаешь или с чем взаимодействуешь напрямую. こと более абстрактный и обязателен с 〜は / 〜が / 〜だ / 〜です, с 〜にする / 〜になる, и с глаголами умственной деятельности (思う, 言う, 信じる, 知る). Если сомневаешься в обычной речи — бери ; для определений и абстрактных утверждений — こと.

Оба 〜こと и 〜の присоединяются к простой форме

Оба номинализатора ставятся после глагола в простой форме (любое время): 食べる こと / 食べる の ('еда / то, что ем'); 食べた こと / 食べた の ('то, что съел'); 食べない こと / 食べない の ('то, что не ем'). Получается именная группа, которую можно использовать как подлежащее, дополнение или тему, и она может брать падежные частицы , , : 本 を 読む こと が すき です = 'я люблю читать книги' (отрезок с こと — подлежащее, помеченное ). Также: 行く こと に した = 'я решил пойти'; 遅れる の は よくない = 'опаздывать — плохо'. По-словам оба переводятся примерно как 'факт / действие (V)'.

の предпочтителен с сенсорными глаголами / прямого опыта

Когда главный глагол — то, что ты делаешь телом / органами чувств — видеть, слышать, ждать, помогать, останавливать — японский настойчиво предпочитает 〜の. 彼 が 来る の を 見ました。 = 'Я видел, как он пришёл.' (НЕ 来る こと を 見ました.) だれか が 歌って いる の が 聞こえます。 = 'Я слышу, как кто-то поёт.' 電車 が 来る の を 待ちます。 = 'Я подожду, пока придёт поезд.' 田中 さん が 引っこし する の を 手伝いました。 = 'Я помог Танака-сан с переездом.' 赤ちゃん が 泣く の を 止めました。 = 'Я остановил плач малыша.' Попробуй сказать это с こと — и зазвучит криво. Правило: если вложенное действие — конкретное событие, которое ты видел или с которым взаимодействовал, бери 〜の.

こと обязателен с предикатами 〜は / 〜が / 〜だ / 〜です

Когда предложение делает абстрактное утверждение — определяет или заявляет что-то — почти всегда нужен こと. В частности, когда номинализованный отрезок идёт с глаголом-связкой だ / です, работает только こと: わたし の 仕事 は 教える こと です。 = 'Моя работа — преподавать.' (НЕ 教える の です.) 大切 な こと は 練習 する こと です。 = 'Главное — практиковаться.' То же со знакомыми тебе шаблонами 〜こと が ある / 〜こと が できる: 行った こと が ある = 'был там (имеется опыт)'; 話す こと が できる = 'умею говорить'. Эти идиомы фиксируют こと — никогда не .

こと обязателен с глаголами умственной деятельности

Глаголы про мысли, речь, веру, знание берут こと, не . 行く こと を 思い ました。 звучит неуклюже, но в шаблонах 〜と 思う мы используем простое цитирование. Точнее: с 〜こと を 言う / 信じる / 考える / 知る / 教える / つたえる правильный выбор — こと. きみ の こと を いつ も 考えて います。 = 'Я всегда думаю о тебе.' (тут 〜の こと = 'о тебе'). 大切 な こと を 教えて くれました。 = 'Он научил меня важной вещи.' こと を 信じる = 'верить (в / о) ~'. с этими глаголами звучит неформально / неправильно.

こと с 〜にする и 〜になる

〜こと に する = 'решить ~ (собственное решение)'. 〜こと に なる = 'было решено, что ~ (часто обстоятельствами / другими)'. 来年、日本 に 行く こと に しました。 = 'Я решил поехать в Японию в следующем году.' 来月、転勤 する こと に なりました。 = 'Решено, что меня переведут в следующем месяце.' Эти идиомы фиксированы: всегда こと, никогда . Сравни: 〜こと に する (ты выбрал) против 〜こと に なる (это случилось с тобой / решено за тебя) — та же логика, что у пары непереходных/переходных глаголов на まる/める, применённая к решениям.

Быстрое дерево решений

Спроси: (1) Глагол сенсорный / физический (見る, 聞く, 待つ, 手伝う, 止める, 感じる)? → . (2) После отрезка идёт だ / です как определение? → こと. (3) Это идиома 〜こと が ある / できる / に する / に なる? → こと. (4) Глагол умственный (思う, 信じる, 言う, 教える)? → こと. (5) Иначе (общий факт, симпатия / антипатия, абстрактное действие) — работает любой, более разговорно. Подвох: 〜の может быть и вопросительной частицей (食べる の? = 'ты ешь?'), и поясняющим окончанием (〜の です / んです). Номинализатор — только тот, после которого идут падежные частицы вроде / / . Подвох 2: こと живёт ещё одной жизнью — обычное существительное со значением 'вещь / дело' (大切 な こと = 'важная вещь'); номинализатор こと морфологически то же слово, просто используется грамматически. Не пугайся, если в одном предложении встретишь оба.

Примеры

本 を 読む の が すき です。
Я люблю читать книги.
Здесь работают и , и こと; более разговорно. Личные предпочтения идут с .
本 を 読む こと が すき です。
Я люблю читать книги.
То же значение, чуть более книжный регистр. Оба варианта правильны.
彼 が 来る の を 見ました。
Я видел, как он пришёл.
Сенсорный глагол 見る — нужен , не こと.
だれか が 歌って いる の が 聞こえます。
Я слышу, как кто-то поёт.
聞こえる ('быть слышным') сенсорный — .
田中 さん が 引っこし する の を 手伝いました。
Я помог Танака-сан с переездом.
手伝う ('помогать с') — прямое взаимодействие — .
わたし の 仕事 は 教える こと です。
Моя работа — преподавать.
Определение + 〜です — нужен こと, здесь неправильно.
日本 に 行った こと が あります。
Я был в Японии.
Идиома 〜こと が ある = 'иметь опыт ~'. Всегда こと, никогда .
来年、日本 に 行く こと に しました。
Я решил поехать в Японию в следующем году.
Идиома 〜こと に する = 'решить ~'. Всегда こと.
大切 な こと を 教えて くれました。
Он научил меня чему-то важному.
Здесь こと — обычное существительное 'вещь / дело', но видно, что слово живёт двумя жизнями.
電車 が 来る の を 待ちます。
Я подожду, пока придёт поезд.
待つ ('ждать') идёт с , не こと.

Выучите как следует — в приложении

Duspik учит настоящей грамматике: истории, упражнения и ИИ-репетитор, который оценивает смысл, а не только точные слова.